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domingo, 11 de enero de 2015
Preparando el Día Escolar de la No-violencia. Aung San Suu Kyi
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jueves, 27 de noviembre de 2014
Serie cambio de imagen. La primavera
Si, todavía no es primavera, pero parte del alumnado está poniendo color en las paredes de la zona de la planta baja.
Queremos que cada planta tenga un motivo diferente para su decoración.
Espero que os guste.
Queremos que cada planta tenga un motivo diferente para su decoración.
Espero que os guste.
miércoles, 26 de junio de 2013
Buscamos espacios
Este curso hemos buscado espacios para poder trabajar en equipo.

Son aulas grandes en los que hemos buscado soluciones para distintos agrupamientos.
Son aulas grandes en los que hemos buscado soluciones para distintos agrupamientos.
jueves, 8 de diciembre de 2011
Visita al complejo medioambiental Matagrande (Estepa)
Dentro del programa de Educación Ambiental RECAPACICLA, nuestro centro solicitó la visita a una planta de reciclaje, y ayer 7 de diciembre fuimos los dos terceros de ESO a visitarla, aquí os dejamos una serie de información sobre lo que hicimos y aprendimos:
Primero, durante el viaje en autobús estuvimos viendo un vídeo, en el que se nos explicaba "La historia de las cosas", lo podéis ver aquí:
Llegamos a la planta de reciclaje, después de hora y media de viaje, se trata de una planta de compostaje, a la que llegan los residuos procedentes de los contenedores grises de materia orgánica. En estas planas se realiza una separación de la materia orgánica para su posterior compostaje. El resto de los residuos se recuperan para su reciclado. La separación de la basura orgánica en los hogares es recomendable para garantizar un compost de calidad.
Comenzamos con una actividad al aire libre donde se nos explicó la diferencia entre el ciclo abierto y cerrado de los residuos y los problemas que eso implica:
- Agotamiento de los recursos: No sólo estamos esquilmando minas, bosques, yacimientos petrolíferos...sino que para la producción y transporte de nuestros artículos se necesita agua y energía.
- Espacio limitado para acumular residuos; En la provincia de Sevilla, cada persona produce 1,5 kg de residuos al día, lo que supone al año llenar de basura 3 estadios de fútbol.
- Problemas medioambientales: La acumulación de basuras y la existencia de vertederos ilegales o no controlados puede provocar importantes problemas medioambientales: contaminación de suelos y aguas subterráneas y superficiales que quedan inutilizadas para la agricultura y otros usos; focos de enfermedades, plagas, malos olores...
Después estuvimos viendo la planta y sus distintas partes:
-Zona de acopio
-Primer triaje
-Tromel orgánica
-Tromel inertes
-Triaje secundario o clasificación de inertes
-Zona de empaquetado
-Volteo del Compost primario
Primero, durante el viaje en autobús estuvimos viendo un vídeo, en el que se nos explicaba "La historia de las cosas", lo podéis ver aquí:
Llegamos a la planta de reciclaje, después de hora y media de viaje, se trata de una planta de compostaje, a la que llegan los residuos procedentes de los contenedores grises de materia orgánica. En estas planas se realiza una separación de la materia orgánica para su posterior compostaje. El resto de los residuos se recuperan para su reciclado. La separación de la basura orgánica en los hogares es recomendable para garantizar un compost de calidad.
Comenzamos con una actividad al aire libre donde se nos explicó la diferencia entre el ciclo abierto y cerrado de los residuos y los problemas que eso implica:
- Agotamiento de los recursos: No sólo estamos esquilmando minas, bosques, yacimientos petrolíferos...sino que para la producción y transporte de nuestros artículos se necesita agua y energía.
- Espacio limitado para acumular residuos; En la provincia de Sevilla, cada persona produce 1,5 kg de residuos al día, lo que supone al año llenar de basura 3 estadios de fútbol.
- Problemas medioambientales: La acumulación de basuras y la existencia de vertederos ilegales o no controlados puede provocar importantes problemas medioambientales: contaminación de suelos y aguas subterráneas y superficiales que quedan inutilizadas para la agricultura y otros usos; focos de enfermedades, plagas, malos olores...
Después estuvimos viendo la planta y sus distintas partes:
-Zona de acopio
-Primer triaje
-Tromel orgánica
-Tromel inertes
-Triaje secundario o clasificación de inertes
-Zona de empaquetado
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